Educativo: Escuela Básica Juan N. Ravelo
Grado: 7mo
Asignatura: Educación Moral y Cívica
Profesora: Noelia García García
Tema: La
Familia
Tiempo: 45
minutos
Fecha:
7/12/2013
Propósito General:
Conocer las características y las
problemáticas de la familia actual, la importancia de fortalecerla como medio
para el desarrollo integral de los adolescentes.
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Propósitos
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Contenidos
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Estrategias
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Actividades
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Recursos
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Evaluación
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- Reflexionar sobre las características y
problemática de la familia actual.
- Identificar los diferentes tipos de
familia.
-Valorar la importancia de la familia como
núcleo fundamental de la sociedad.
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Conceptual:
La Familia.
Procedimental:
Descripción de los tipos de familia.
Actitudinal:
Reflexiona sobre las ventajas y desventajas
de los tipos de familia.
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-Partiendo de los saberes previos de los
alumnos.
-Socialización de ideas.
-Trabajos grupales.
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- Lluvias de ideas sobre el tema.
-Realizan comentarios acerca de la familia.
-Forman grupos para analizar los tipos de
familia y sus características y luego realizan comentarios.
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-Didácticos
-Folletos.
-Mapa conceptual.
Lámina
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-Diagnostica a través
del aprendizaje previo de los alumnos.
-Por la participación
oral y escrita de los estudiantes.
-Continúa durante todo
el proceso enseñanza-aprendizaje.
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La
Familia
WEBQUEST:
La Familia.
Bienvenidos a mi webquest acerca de ¨
La Familia ¨. Esta orientado al grupo de estudiantes que cursan el séptimo
grado de educación básica. Para entregar el trabajo deben hacerlo a través del
correo de (noeliagarciag22@ gmail.com).
Introducción:
El propósito de esta webquest es
conocer las características y las problemáticas de la familia actual, la
importancia de fortalecerla como medio para el
desarrollo integral de los adolescentes.
Tarea:
La familia es un grupo de personas
unidas por vínculos de parentesco, ya sea consanguíneo, por matrimonio o
adopción que viven juntos por un período indefinido de tiempo. Constituye la
unidad básica de la sociedad.
En este núcleo familiar se satisfacen
las necesidades más elementales de las personas, como comer, dormir, alimentarse, etc. Además se brinda amor, cariño, protección y se prepara a los
hijos para la vida adulta, colaborando con su integración en la sociedad.
La unión familiar asegura a sus
integrantes estabilidad emocional, social y económica. Es allí donde se aprende
tempranamente a dialogar, a escuchar, a conocer y desarrollar sus derechos y
deberes como persona humana.
Explorando esta webquest, los alumnos
deberán realizar un comentario sobre la familia y a la vez analizar los
diferentes tipos de familia y sus características; para luego socializar en
clase.
Proceso:
Los alumnos formaran grupo de cuatro para
trabajar en equipo. Su propósito será analizar las siguientes preguntas.
¿Define lo que es una familia?
¿Clasifica los diferentes tipos de
familia y sus características?
¿Cuáles miembros conforman la familia
nuclear?
¿Qué es la familia tradicional?
¿Qué es la familia extensa o ampliada?
¿Qué es la familia mono parental?
¿Qué es la familia compuesta?
¿Qué es la familia de soporte?
Con las respuestas a esas preguntas,
los alumnos deberán preparar su trabajo por escrito.
Recursos:
Las direcciones de internet que pueden
consultar para hacer la tarea son las siguientes:
http://es.wikipedia.org/wiki/familia
es.wikipedia.org/wiki/familia
www.misrespuestas.com/que-es-la-familia.html
www.enciclopediadetareas.net/2011/05/tipos-de-familia.html
Evaluación:
La actividad tendrá un valor de 20
puntos. Los criterios a tomar en cuenta para la evaluación son los siguientes:
-Responder las preguntas de manera
clara y precisa.
-Buena ortografía.
-Creatividad y originalidad al
redactar el trabajo.
-Trabajo en equipo.
Conclusión:
Al culminar los estudiantes tendrán
conocimiento sobre¨ La Familia, los tipos y sus características y sobre todo sabrán
trabajar en equipo.
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